Gra intelektualna dla dzieci i rodziców „Warzywa i owoce to ważne produkty. Ogólnorosyjski quiz intelektualny „Warzywa i owoce to zdrowa żywność” Gra quizowa o warzywach dla szkoły podstawowej
Prezenty lata w ogrodzie ogrodowym.
Quiz z odpowiedziami dla dzieci.
Elizaveta Zhilyaeva, 9 lat, uczy się w Liceum Zolotukhinskaya, wieś Zołotuchino, obwód kurski
Kierownik: Alla Alekseevna Kondratyeva, nauczycielka w szkole podstawowej, Gimnazjum w Zołotuchińsku, wieś Zołotuchino, obwód kurski
Opis: Quiz przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów. Materiał publikacji można wykorzystać do dyskusji, zajęć lekcyjnych i zajęć pozalekcyjnych.
Cel: rozwijanie wiedzy dzieci o otaczającym nas świecie.
Zadania:
1. Uczcie dzieci widzieć i słyszeć, z ciekawością wpatrywać się w świat, obserwować ten świat.
2.Podsumowywać, utrwalać i pogłębiać wiedzę uczniów na temat darów natury zdobytą na lekcjach o otaczającym świecie i podczas zajęć pozalekcyjnych.
3. Przyczyniać się do kształtowania wiedzy o przyrodzie i jej wzorach.
4.Rozwijaj sferę emocjonalno-zmysłową osobowości uczniów.
5. Promuj rozwój myślenia, uwagi, obserwacji.
Lato, lato, piękno!
Dzieci kochają lato!
Kto go nie kocha? Daje słońce, dobrą pogodę, świetny nastrój, morze i relaks! Czerwiec zaczyna nas raczyć truskawkami, poziomkami i wiśniami. Następnie pojawiają się wczesne morele, maliny i wkrótce brzoskwinie. Ile witamin jest w tych owocach!!! Zapełniają nasz organizm zapasami na cały rok! A jaki pyszny jest miód majowy!
Dla miłośników świeżych warzyw lato przygotowało kosz pełen smakołyków.
Młode ziemniaki i kapusta po prostu nie pozostawiają nikogo obojętnym.
Pomidory i ogórki na codziennym stole zachwycają aromatem i wyrazistym smakiem.
Oferujemy quiz na temat letnich prezentów w ogrodzie.
1. To warzywo jest od dawna znane na wszystkich kontynentach. Nawet na północy naszego kraju i Ameryki daje dobre zbiory i karmi ludzi przez cały rok. W sumie znanych jest 35 gatunków. Spożywa się je na świeżo, przygotowując różne sałatki, gołąbki i kotlety. A w formie sfermentowanej jest magazynem różnych witamin. (Kapusta).
2. Z jakiego warzywa można zrobić pyszny barszcz i uzyskać cukier? (Buraczany)
3. Które warzywo jest jednocześnie gorzkie i słodkie? (Pieprz)
4. Które warzywo je się wyłącznie na surowo? (Rzodkiewka)
5. Z jakiej mąki roślinnej produkuje się chleb, ciasta, ciastka i bułki? (Pszenica)
6.Jakie są owoce odmiany Antonówka? (Jabłko)
7. Która z tych jagód: żurawina, malina czy borówka rośnie w ogrodzie? (Maliny)
8. Z jakich jagód robi się rodzynki? (Winogrono)
9. Która jagoda ogrodowa jest czerwona, czarna, a nawet biała? (Porzeczka)
10. Z czego nie można zrobić dżemu: śliwek, ogórków, jabłek? (Ogórki)
11. Owoce wszystkich odmian jarzębiny zawierają dużo witaminy C. Ale robią dżem leczniczy i robią kompoty z tych odmian jarzębiny. Który? (Aronia).
12. Jest bardzo smaczna
Kolor czerwony i taki delikatny,
Można nawet zrobić owsiankę
Nie znajdziesz jej już piękniejszej.
Niech będzie ciężki, duży,
Wszyscy się cieszymy, kiedy go burzymy.
Załóżmy, że jest taki w ogrodzie,
Nazywamy to chórem. (Dynia)
13. Najbliżsi krewni najpopularniejszej dyni. Są smażone lub duszone z innymi warzywami, konserwowane jak ogórki, a czasami spożywane na surowo, a nawet robione na dżem. (Cukinia).
14. To warzywo zawsze było cenione ze względu na słodką soczystość i właściwości lecznicze. Przecież zawiera dużo witaminy A (beta-karotenu), która jest bardzo ważna dla zdrowia i wzrostu człowieka. Ta witamina poprawia wzrok. (Marchewka)
15.To warzywo od dawna jest symbolem zdrowia i dobrego samopoczucia. To nie przypadek, że utkane z niego warkocze i wianki do dziś wiszą w wielu domach, sklepach spożywczych i na targowiskach. Zarówno zielona, jak i cebulowa, jest „obrońcą” przed szkodliwymi drobnoustrojami. (Cebula).
16. To warzywo w zielonych strąkach to jeden z ulubionych przysmaków dzieci w wiejskim ogrodzie. Od dawna uprawia się ją nie tylko na pyszne zupy i płatki zbożowe, ale także na bardzo pożywną mąkę, którą mieszano z mąką pszenną lub żytnią i zapiekano w chlebie, naleśnikach i ciastach. (Groszek).
17. Które warzywo nazywane jest drugim chlebem? (Ziemniak).
18. Jesienią sadzi się,
A wiosną spotykają kiełki.
Zabija zarazki
I rośnij zdrowo, żeby tak było
Zawsze powinieneś to zjeść.
Choroby nie stanowią dla niego problemu!
To warzywo jest jak głowa,
Zęby osiadły w nim zręcznie,
Kto mnie nie zna?
Ja nazywam siebie... (Czosnek)
19. Ta jagoda jest jedną z pierwszych, które pojawiają się latem. Jest jedyną na świecie, której nasiona znajdują się na zewnątrz, a nie wewnątrz. (Truskawka)
20. Dorastałem wiosną, dorastałem latem.
Był zielony, niewidzialny,
Twardy, mały i bez smaku,
Dlatego było mi smutno!
Ale kiedy lato się skończyło -
Nagle zrobiłam się czerwona
Wszyscy wiedzą, o co toczy się spór.
Jestem przystojny... (pomidor).
Jak jasnoczerwona kula
Na grzbiecie jest darem natury.
Według najlepszych receptur,
Matki przygotują się na zimę.
Z reguły wszystko zostanie umyte,
Ci, którzy są w związku małżeńskim, rozstaną się,
Z czosnkiem, koperkiem, kminkiem,
Zostaną przydzielone bankom.
Tak więc w zimnych porach roku
Nie idź głodny.
Dziękuję za uwagę!
Quiz edukacyjny dla grupy seniorów
"Szczęśliwe żniwa"
Cel: podsumowanie zdobytej wcześniej wiedzy na temat warzyw i owoców.
utrwalić wiedzę na temat warzyw i owoców;
aktywować procesy umysłowe: pamięć, uwaga, percepcja, mowa, wyobraźnia;
rozwinąć umiejętność zbiorowej komunikacji i działania;
stworzyć nastrój do zabawnych konkursów.
Wychowawca: Chłopaki, jaka jest pora roku? Zgadza się - jesień! To bardzo piękny czas, ale także czas żniw. W naszym przedszkolnym ogródku dojrzewają również warzywa i owoce, ale zanim je zbierzemy, przejdźmy przez mały test. Przeprowadźmy prawdziwą bitwę warzyw i owoców. Chłopaki, podejdźcie do stołu i każdy zrób zdjęcie, które wam się podoba. A teraz ci goście, którzy mają owoce na swoich zdjęciach, siedzą na czerwonych krzesłach, a ci, którzy mają warzywa, siedzą na niebieskich krzesłach. Sprawdźmy teraz, czy wszyscy siedzą prawidłowo? Dobrze zrobiony! Zespół owocowy będzie się nazywał Jabłka, a zespół warzywny będzie się nazywał Ogórki. Czy zespoły są gotowe? Najpierw zaśpiewajmy pieśń o żniwach.
Wychowawca: Chłopaki, spójrzcie, mam na stole kosze, w których zbierzemy nasze żniwa, ale najpierw musimy wykonać zawarte w nich zadania.
Pierwszy koszyk jest „Tajemniczy”. Odgadnij zagadki, po prostu nie krzycz, ale podnieś ręce. Za poprawną odpowiedź drużyny otrzymują żetony – jabłka i ogórki.
Pochowany w ziemi w maju
I nie wyjmowali go przez sto dni,
A jesienią zaczęli kopać -
Znaleziono nie tylko jednego, ale dziesięć!
Jak się nazywa, dzieci? (Ziemniak)
Rosnę ku zaskoczeniu wszystkich,
Wysoka, szczupła, piękna.
Chowam to w lekkich rękawiczkach,
Złote kolby.
Niech nie będę słodszy od arbuza,
Ale bardziej satysfakcjonujące. Tak (kukurydza)
Dziesięć ubrań ciasno ubranych,
Często przychodzi do nas na lunch.
Ale tylko ty go wołasz do stołu,
Nawet nie zauważysz, jak wylewasz łzy. (cebula)
Do kręconej kępki
Wyciągnąłem lisa z dziury.
W dotyku - bardzo gładki,
Smakuje jak słodki cukier! (marchewka)
Jest bardzo, bardzo zielony
I owalne, wydłużone.
Pomidor jest wiernym bratem,
Nadaje się również do sałatek.
Zgadłeś? Dobrze zrobiony!
Ależ oczywiście. (ogórek)
Jestem słodki, dorastałem na południu jak słońce w liściach.
Pomarańczowe i okrągłe, dzieci takie jak ja. (pomarańcza, mandarynka)
W zielonym domu jest ciasno
Wąskie, długie, gładkie.
Okrągłe dzieci siedzą obok siebie w domu.
Jesienią przyszły kłopoty -
Gładki dom jest popękany,
Okrągłe dzieciaki galopowały we wszystkich kierunkach. (groszek)
Okrągły, a nie miesiąc,
Żółty, a nie olejowy,
Z ogonem, a nie myszą. (Rzepa)
Choć nazywają mnie cukierkiem,
Ale nie zmokłem od deszczu.
Duże, okrągłe, słodkie w smaku.
Czy odkryłeś, ja (buraki)
Okrągły, rumiany wyrastam na gałęzi,
kochają mnie dorośli i dzieci. (jabłko)
Kosz „Tajemniczy”. Odgadnij warzywa i owoce dotykiem.
„Pyszny” kosz. Z zawiązanymi oczami odgadnij smak posiekanych warzyw i owoców.
Minuta wychowania fizycznego. A teraz rozgrzejmy się jak prawdziwi ogrodnicy.
Stoimy w ogrodzie
Jesteśmy zaskoczeni naturą. (Rozciąganie ramion na boki.)
Oto sałatka, a tu koperek.
Uprawiamy tam marchewkę. (Dotknij lewej stopy prawą ręką i odwrotnie.)
Będziemy z Tobą współpracować
Ogłośmy walkę z chwastami -
Wyrwiemy to z korzeniami
Tak, przysiad niżej. (Przysiady.)
Wszyscy są zachwyceni ogrodzeniem
Pokrzywy rosły bujnie. (Rozciąganie - ramiona na boki.)
Nie dotkniemy jej -
Już trochę się sparzyliśmy. (Rozciąganie - ramiona do przodu.)
Podlewaliśmy wszystko z konewki
A my siedzimy w ławkach. (Dzieci siadają.)
Kosz „Tęczowy”. W koszyku znajdują się wielokolorowe kartki, nauczyciel pokazuje kolor, a dzieci nazywają warzywa lub owoce tego koloru.
Koszyk „Kreatywny”. Dzieci z różnych drużyn mają zawiązane oczy, przyprowadzane do tablicy z kartką papieru i mają za zadanie narysować warzywo lub owoc.
Kto potrafi rysować lepiej?
Kosz „Bajka”. Wymień bajki, w których obecne były warzywa lub owoce („Rzepa”, „Kopciuszek”, „Gęsi-łabędzie”, „Śpiąca królewna” itp.)
Koszyk „Mali kucharze”. Dzieci wymieniają dania, które można przygotować z określonych owoców lub warzyw (według uznania nauczyciela).
Zreasumowanie. Zwycięzcy biorą kosze i wraz z resztą dzieci udają się do ogrodu, aby zebrać plony. Następnie dzieci zostaną obdarowane smakołykami.
Jak tajemnice rosły w naszym ogrodowym grządce - mocne, zielone, dobrze solone. (ogórki)
Sto ubrań i wszystko bez zapięć. (kapusta)
Mały, zgorzkniały brat Luke'a. (czosnek)
Wychowałem się w ogrodzie, mój charakter jest paskudny, gdziekolwiek pójdę, doprowadzię wszystkich do łez. (cebula)
Urodziłem się dla chwały, moja głowa jest biała i kręcona. Kto uwielbia kapuśniak, szukajcie mnie w nich. (kapusta)
Żadnych okien, żadnych drzwi – sala jest pełna ludzi. (ogórek)
Okrągła strona, żółta strona, siedzenie w łóżku pełnym bułek. Mocno zakorzenione w ziemi, co to jest (rzepa)
Ciekawy czerwony nos wrósł mu w ziemię aż po czubek głowy, z grządki wystają tylko zielone kosmyki. (marchewka)
Dziadek siedzi w futrze, a kto go rozbiera, płacze. (cebula)
Pod ziemią ptak założył gniazdo i złożył jaja. (Ziemniak)
Oksana Głuszakowa
Quiz dla dzieci i rodziców na temat: „Warzywa i owoce to zdrowa żywność”
(grupa przygotowawcza)
Cel: kształtowanie pomysłów na temat prawidłowego odżywiania jako integralnej części utrzymania i promocji zdrowia, przedstawianie korzystnych właściwości warzyw i owoców.
Edukacyjny: Wyjaśnij dzieciom, jak witaminy wpływają na organizm człowieka, jakie są ich zalety i znaczenie witamin dla zdrowia człowieka.
Rozwojowy: rozwijaj uwagę, myślenie, wyobraźnię, umiejętność odpowiadania na pytania nauczyciela pełnymi zdaniami i uzasadniaj swoją opinię.
Aktywuj aktywność poznawczą uczniów, ich inteligencję, pamięć, uwagę, słuch.
Edukacyjny: kształtowanie zainteresowania poznawczego zdrowym odżywianiem, chęci bycia zdrowym, kultywowania pragnienia zdrowego stylu życia, pozytywnego nastawienia do wzajemnych odpowiedzi, doprowadzenia do zrozumienia, że aby być zdrowym, trzeba się dobrze odżywiać, stworzyć atmosferę wzajemnego zrozumienia, wspólnych zainteresowań, emocjonalnego wzajemnego wsparcia między dorosłymi i dziećmi.
Obszary edukacyjne: poznawcze, mowy, społeczno-komunikacyjne, fizyczne.
Prace wstępne: badanie warzyw i owoców, zabawa dydaktyczna: „Co gdzie rośnie?”, „Wierchy i korzenie”, „To się zdarza, to się nie zdarza”, „W ogrodzie, w ogrodzie, na polu”, „Jeden - wiele”, „Powiedz łaskawie”, czerpiąc z życia „Wazon z owocami”, martwa natura z warzywami na tacy”, aplikacja „Warzywa na talerzu”, modelowanie „Martwa natura z owocami”; zgadywanie zagadek, zapamiętywanie wierszy „Owoce”, „W ogrodzie”, „Pieprz”, „Cytryna”; czytanie fikcji: r. N. bajka „Łabędzie gęsi”, „Mała Chawroszeczka”, „Iwan Carewicz i szary wilk”, Suteev „Worek jabłek”, „Jabłko”; dramatyzacja bajki „Rzepa”.
Eksperymentalna działalność badawcza: robienie z dziećmi przecieru owocowego i winegretu, picie herbaty z szarlotką, rozpoznawanie warzyw i owoców po zapachu i smaku.
Postęp wydarzenia
Pedagog: Cześć dzieci! Witajcie drodzy rodzice! Bardzo się cieszę, że wszyscy jesteście zdrowi i piękni. Zapraszam również do wzięcia udziału w zabawnym quizie poświęconym warzywom i owocom. Proponuję podzielić na dwa zespoły: jeden zespół - Ogrodnicy; drugi to plantatorzy warzyw”. Nasze konkursy będą oceniane przez kompetentne jury (reprezentuję członków jury).
1 Konkurs „Rozgrzewka”
Pytania do zespołu Ogrodników:
Jaki owoc wygląda jak żarówka?
Jakie owoce naprawdę lubią robaki?
Który owoc jest uważany za ulubiony owoc małp?
Który owoc pomarańczy ma grubą, porowatą skórkę i bardzo przyjemny zapach?
Które owoce są najbardziej owocami noworocznymi w Rosji?
Pytania do zespołu Plantatorów Warzyw:
Najsmaczniejsza część tego warzywa znajduje się pod ziemią i zające ją uwielbiają.
To warzywo składa się z wielu liści ułożonych jeden na drugim. Kozy w ogrodzie jedzą to z przyjemnością.
To warzywo jest zielone i długie. A jego nazwa rymuje się ze słowem „dobra robota”.
Jakie warzywa są czerwone?
Z tego warzywa przyrządza się pyszny barszcz. A jeśli pocierasz nimi policzki, stają się czerwone.
Pedagog: Proszę jury o podsumowanie wyników pierwszego konkursu.
2 Konkurs: Odgadnij zagadki: „Zbieranie żniw”.
Zespół „Ogrodnicy”
Późne lato w ogrodzie
Ludzie się zbierają.
Zbiory dojrzewały przez całe lato!
Co zebrałeś? Zgadnij!
Wiosną było tu pusto.
Uprawiane latem (kapusta)
Słońce tak świeciło
Jaśniejsza zieleń (koperek)
Zbieramy w koszyku
Bardzo duży (ziemniaki)
Ziemia zmokła od deszczu
Wynoś się, grubasie. (buraczany)
A teraz chodźmy do ogrodu,
Tam jest już dojrzałe. (winogrono)
Bardzo soczyste i piękne
Rosło na gałęziach. (śliwki)
Dla Seryozhy i Mariny
Prowadzimy rekrutację. (mandarynki)
Zespół „Hodowcy Warzyw”
Z ziemi - przez grzywkę oszusta
Wyciągamy soczystego. (marchewka).
Musimy się nisko pokłonić
Aby to wydostać. (rzodkiewka)
Wnuk pomaga dziadkowi
Zbiera z grządek ogrodowych. (cebula)
Oto zielony grubas -
Duży, gładki. (cukinia)
Za Wołodię i Katiuszę
Zbierzmy (gruszki) do kosza
Nie zapominajmy o Alenie
Bardzo kwaśny. (cytryny)
Do napełniania ciast
Prowadzimy rekrutację. (jabłka).
To wszystko! Choć jesteśmy zmęczeni,
Wszyscy zebraliśmy plony!
Pedagog: Proszę jury o podsumowanie wyników drugiego konkursu.
Pauza muzyczna. Taniec dzieci i rodziców „Żniwa”
3 Konkurs „Zdrowe Produkty”
Na stołach znajdują się różnorodne produkty spożywcze (warzywa, cukierki, owoce, chipsy, mleko, butelkowane napoje gazowane, ryby, lody, jajka, ciemne pieczywo itp.). Dzieci i rodzice wymieniają zdrową i niezdrową żywność.
Pedagog: Jakie witaminy znasz (odpowiadają dzieci i rodzice). Jakie warzywa i owoce je zawierają (odpowiedzi dzieci i rodziców).
Witamina A – marchew, ryby, słodka papryka, jaja, pietruszka. Ważne dla wzroku.
Witamina B - mięso, mleko, orzechy, pieczywo, kurczak, groszek (dla serca).
Witamina C – owoce cytrusowe, kapusta, cebula, rzodkiewka, porzeczki (na przeziębienie).
Witamina D – słońce, olej rybny (dla kości).
Pedagog: Proszę jury o podsumowanie wyników trzeciego konkursu.
Pedagog: Chłopaki, sugeruję zagranie w grę „Warzywa i owoce”
Każda drużyna musi zebrać warzywa i owoce do swojego koszyka. Wygrywa drużyna, która zrobi to poprawnie i szybko.
4 Konkurs „Zbieraj warzywa i owoce do kosza” (podsumowanie wyników tego konkursu).
5 Konkurs „Bajka” Trzeba odgadnąć nazwy bajek.
Pierwszą osobą, która odpowie, jest zespół Ogrodników.
„Iwan Carewicz i szary wilk”: Car Berendey miał wspaniały ogród, w którym rosła jabłoń ze złotymi jabłkami. Ktoś zaczął odwiedzać królewski ogród i kraść złote jabłka. I to był Ognisty Ptak.
- „Mała Khavroshechka”: I wyrosło z nich drzewo (kości krowy) - co za drzewo! Wiszą w postaci płynnej, złote liście szeleszczą, a każdy, kto przechodzi blisko, zagląda.
- „Gęsi-łabędzie”: Dziewczyna i jej brat znów uciekli. I gęsi łabędzie wróciły, lecą w naszą stronę, zaraz was zobaczą. Co robić?
Drugi zespół odpowiada:
- „Rzepa”: Wyrosła duża, bardzo duża, słodka, silna, nie może jej wyciągnąć.
- „Przygody Cipollino” Jak nazywa się bajka, w której biedne warzywo ratuje mieszkańców królestwa przed złym Signorem Tomato?
Suteev „Worek jabłek”. Podaj nazwę bajki, w której zając zebrał ich cały worek i leczył inne zwierzęta.
Pedagog: Proszę Jury o podsumowanie wyników ostatniego konkursu i całego konkursu. Zespoły otrzymują nagrody.
Publikacje na ten temat:
Podsumowanie lekcji „Warzywa i owoce – zdrowa żywność” Przygotował: nauczyciel grupy 2 Garmash E. A. Temat: „Warzywa i owoce to zdrowe produkty” Cel: Przekazanie dzieciom wiedzy na temat witamin i ich zalet.
Krótkoterminowy projekt ekologiczny dla dzieci z grupy średniej „Warzywa i owoce to zdrowy produkt” Trafność projektu: Dzieci w średnim wieku przedszkolnym zaczynają oswajać się z pojęciami takimi jak warzywa i owoce. Dla wielu dzieci te.
Uczestnicy projektu: dzieci, rodzice, nauczyciele. Terminy: wrzesień Cel projektu: zapoznanie dzieci z takimi pojęciami jak warzywa.
Projekt „Warzywa i owoce – zdrowe produkty” Projekt krótkoterminowy „Warzywa i owoce to zdrowe produkty” (druga grupa młodzieżowa) Projekt „Warzywa i owoce to zdrowe produkty”. Zintegrowany.
Jagody są powszechnie czczone jako szczególny przysmak. Są smaczne i zdrowe. Jagody są magazynem naturalnych witamin i składników odżywczych. Każda jagoda jest aromatyczna i dobra na swój sposób.
Quiz „Jagody darem natury” zawiera 12 pytań. Odpowiedzi na wszystkie pytania zostały udzielone.
Twórca quizu: Przegląd Irysa
1. Jaką jagodę nazywamy „północnymi winogronami”?
Odpowiedź: agrest
2. Od niepamiętnych czasów tę jagodę nazywano „uzdrowicielem bagien”. Co to za jagoda?
Odpowiedź:żurawina
3. Jeśli zjesz tę dziką jagodę, „twoje oko będzie jak oko orła”. O jakiej jagodzie mówimy?
Odpowiedź: o jagodach
4. A. S. Puszkin był wielkim fanem tej jagody, świeżej i namoczonej. O jakiej jagodzie mówimy?
Odpowiedź: o moroszce
5. Odgadnij zagadkę:
Warte Egorki
W czerwonej jarmułce,
Ktokolwiek przejdzie -
Wszyscy się pochylą.
Odpowiedź: truskawki
6. Ta jagoda jest jedną z głównych postaci w baśni Hansa Christiana Andersena. Opowieść została napisana w 1844 roku. O jakiej jagodzie mówimy?
Fragment bajki:
- No cóż, napijesz się herbaty, a potem może usłyszysz bajkę! - powiedziała matka.
- Cóż, gdybym tylko poznał jakąś nową dziewczynę! – odpowiedział starzec, czule kiwając głową. - Ale gdzie nasz chłopczyk zamoczył stopy?
- Tak, to tam? - powiedziała matka. - Nikt nie może zrozumieć!
- Czy będzie bajka? – zapytał chłopiec…”
Odpowiedź: czarny bez, bajka „Matka Czarnego Bzu”
7. Na jaką jagodę wybrali Mitrash i Nastya w bajce M.M. Prishvina „Spiżarnia słońca”?
Odpowiedź: na żurawinę
8. Gołąb, gołąb, gołąb... Nazwa której jagody brzmi podobnie?
Odpowiedź: jagoda
9. Po wysuszeniu ta jagoda nazywa się rodzynką. Jak się nazywa, gdy jest świeże?
Odpowiedź: winogrono
10. Jakie znasz piosenki o malinach?
Odpowiedź:
Chodźmy do ogrodu na maliny,
Chodźmy do ogrodu, chodźmy do ogrodu,
Rozpoczynamy imprezę taneczną,
Zacznijmy, zacznijmy.
Słowa: T. Volgina
Muzyka: A. Filippenko
„Kalinka, Kalinka, moja Kalinka!
W ogrodzie jest malina, moja malinko!”
11. Ta jagoda pochodzi z „rodziny książęcej”. Jagoda ma ciemnoczerwony kolor z niebieskawym nalotem. Wygląda jak malina. Ma przyjemny słodki smak, bardzo aromatyczny. Zgadnij jego nazwę.
Odpowiedź: książę
12. Pod względem użyteczności ta jagoda zajmuje wiodącą pozycję wśród innych jagód. Występuje w kolorze czarnym, czerwonym i białym. O jakiej jagodzie mówimy?
Odpowiedź: o porzeczkach
Quiz dla starszych przedszkolaków „W ogrodzie czy w warzywniku”.
Autorka: Irina Władimirowna Grigoriewa, nauczycielka połączonego przedszkola nr 24 w mieście Stary Oskoł, obwód Biełgorod.
Opis: Gra quizowa dla starszych przedszkolaków. Materiał ten będzie przydatny dla nauczycieli grup starszych i rodziców. Materiał ma na celu wzbogacenie i poszerzenie wiedzy dzieci na temat warzyw i owoców, rozwinięcie zainteresowań poznawczych i ciekawości dzieci.
Cel: stworzenie warunków do uogólniania i systematyzowania wiedzy dzieci w starszym wieku przedszkolnym.
Zadania:
- rozwijać zdolności twórcze dzieci, aktywność, inteligencję, mowę;
- promować utrwalenie zdobytej wiedzy;
- wywoływać pozytywne emocje, pielęgnować zainteresowanie grami.
Wyposażenie: plakaty - „Ogród”, „Ogród Warzywny”, obręcze, przedmioty (owoce, warzywa), emblematy dla zawodników, nagrody, muzyka.
Dzieci wchodzą do sali. Odtwarza fonogram dźwięków natury.
Pedagog. Chłopaki, dzisiaj w quizie biorą udział dwie drużyny - „Owoce” i „Warzywa”. Przedstawiam Państwu jury. Zespoły po kolei odpowiadają na pytania. Za każdą poprawną odpowiedź jury przyznaje jeden punkt. W rytm muzyki zespoły ustawiają się w dwóch rzędach naprzeciw siebie.
Ćwiczenie 1.
1. Jakie warzywo lubi jeść zając?
(Kapusta, marchew)
2.Co można przygotować z owoców?
(Dżem, sok...).
3.Co można ugotować z warzyw?
(Sałatka, winegret...).
4. Które owoce pomagają na przeziębienia?
(Cytrynowy)
5. Które bajki zawierają w tytule warzywa?
(Rzepa, Chippolino....)
6. Które historie zawierają w tytule owoce?
(historie Suteeva „Apple”)
Gra-konkurs „Zbierzmy plony”
Zespoły w kolumnach przed linią startu. Obok każdej drużyny znajduje się pusta obręcz, a w oddali znajdują się przedmioty (warzywa, owoce). Każdy gracz biegnie do dalszej obręczy i przynosi jeden przedmiot. Wygrywa ta drużyna, która jako pierwsza „zbierze plony”.
Zadanie 2.
-Kto potrafi wymienić więcej warzyw: ziemniaki, ogórek, pomidor, bakłażan, kapusta….
-Kto potrafi wymienić więcej owoców: jabłko, gruszka, pomarańcza, mandarynka, cytryna...
-Kto potrafi wymienić więcej słów związanych z wiosną: grządka, odwilż, strumienie...
-Kto potrafi wymienić więcej słów związanych z jesienią: opadanie liści, chłód, żniwa...
Zadanie 3 „Utwórz opowieść według planu opisowego”.
1. Co to jest?
2. Smak, kształt, kolor.
3. Gdzie rośnie?
4.Co z niego przyrządza się?
Zadanie dla zespołu „Warzywa”.
(cukinia, ziemniaki, ogórek, papryka, kapusta, marchew, bakłażan).
Zadanie dla zespołu „Owoce”.
(brzoskwinia, jabłko, banan, pigwa, cytryna, gruszka, pomarańcza).
Zadanie 4. Zespoły szybkości składają zdjęcia z części.
Zespół „Warzywa” - Kapusta.
Zespół „Owoce” - Pomarańczowy
Zadanie 5.
Zespoły zadają sobie nawzajem zagadki.
Kto mnie dotknie
Będzie płakać.
(Cebula)
Wyglądają jak ogórki
Rosną tylko w więzadłach,
I te owoce na śniadanie
Służą małpom.
(Banany)
Jak w grządce ogrodowej pod liściem
Kłoda się potoczyła -
Zelenets jest odległy,
Pyszne małe warzywo.
(Ogórek)
Z pomarańczową skórką
Wygląda jak piłka
Ale centrum nie jest puste,
I soczyste i smaczne. (Pomarańczowy)
Brown nie jest niedźwiedziem,
W dziurze - ale nie mysz.
(Ziemniak).
Bokserzy wiedzą o niej wszystko
Wraz z nią rozwijają swój cios.
Mimo, że jest niezdarna
Ale to wygląda jak owoc...
(Gruszka).
Piękna dziewica
Siedząc w więzieniu
A warkocz jest na ulicy.
(Marchewka).
Zaproś mnie do siebie na herbatę,
Lub po prostu spotkaj się ze mną!
Ma na sobie jasnożółty frak.
Kto to jest? Owoc…
(Cytrynowy).
Chociaż nie widział atramentu,
Nagle zrobiło się fioletowo
I świeci chwałą
Bardzo ważne….
(Bakłażan).
Gra uwaga „Warzywa i owoce”.
Dwie drużyny stoją w dwóch rzędach naprzeciw siebie. Nauczyciel nazywa różne warzywa i owoce. Jeśli słowo odnosi się do warzyw, dzieci powinny szybko usiąść, a jeśli odnosi się do owoców, podnieść ręce do góry. Ci, którzy popełnili błędy, robią krok do przodu. Wygrywają gracze, którzy popełnią najmniej błędów.
Zadanie 6. Dokończ zdanie.
Z jabłka i śliwki otrzymujemy sok jabłkowo-śliwkowy.
Z jabłka i banana -...
Z jabłka i gruszki -...
Z dyni i marchwi -...
Z jabłka i marchwi -...
Z jabłka i ananasa -...
Gra „Nazwij trzy przedmioty”
Nauczyciel mówi jedno słowo – owoc, a gracz z drużyny „Owoce” wybiera dla niego trzy słowa (pomarańcza, cytryna, brzoskwinia). Wygrywa zespół, który wymieni najwięcej przedmiotów.
Gra „Zgadnij, ile jest w której ręce”.
Nauczyciel podnosi określoną liczbę przedmiotów – od 1 do 10 (warzywa, owoce) i ogłasza graczom, ile łącznie posiada przedmiotów. Następnie wkłada je do obu rąk za plecami i prosi dzieci, aby odgadły, ile przedmiotów ma w której ręce. Gracze na zmianę odpowiadają na pytanie. Wygrywa drużyna, która odgadnie najwięcej liczb, których suma odpowiada ukrytej liczbie obiektów.
Zadanie: Powtarzaj powiedzenia i przysłowia za nauczycielem. Wygrywa ten, kto wymawia słowa i dźwięki poprawnie i wyraźnie.
To, co narodzi się latem, przyda się zimą.
Zabawa jest zabawą, ale biznes jest biznesem.
Droga jest łyżką na obiad.
Podejmuj się każdego zadania bez obaw.
Pedagog. Brawo chłopaki, wykonaliście dzisiaj dobrą robotę. Czas na podsumowanie wyników naszego quizu. Jury podsumowuje wyniki i nagrody
zwycięzcy
Literatura:
1.O.I.Bochkareva Rozwój mowy. Grupa seniorów. Zabawne materiały.
2.O.M.Dyachenko, E.L.Agaeva Co nie zdarza się na świecie?